“游”“学”“康”“养”就是“教”“学”“为”“乐”

    国务院办公厅下发的老年教育发展规划中，其指导思想明确提出：“……让老年人共享改革发展成果，进一步实现老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐，努力形成具有中国特色的老年教育发展新格局。”

    简单来说，老年人退休了，要有人组织场所、设计课程、安排教师去教他们，他们才能有场所、有方向地学，学到了，然后再有所作为，有所作为了，那他们自然也就有所快乐了。因为“岗位虽然退休了，但身心还在作为中，只不过不在原岗位中作为而已”！换言之“岗退身不退，内心更高贵”。

    但现阶段能够承接这个规划大单子的，也只有全国各地各个层次的老年大学了。7万多所老年大学，800多万学员，貌似强大的数据，在数以亿计的老年人面前，还是杯水车薪。更何况老年人的规模每年都在增加……

游学康养纵横捭阖，广阔天地大有作为

    游学康养就是要让老年学员从老年大学里走出来：

    从容纳几十人的教室里走向可容纳数百上千人的景区大课堂；

    从传统黑板上学习信息走向好山好水好人文的景区凉亭、景区五星级会议室、景区文化长廊甚至景区某块古人摩崖的大岩石上学习；

从固定的张老师、李教授那里走向全国不固定景区、不固定课堂、不固定教师那里学习；

    从“课上老师讲理论，课下儿孙闹伦理”的一天烦恼中走向“游山玩水中学书法，集体篝火中唱红歌”。

    金多旅游管理公司所独创的游学康养模式就是要把老年人的旅游团和老年人的大学团来一次大融合。“旅游的老人们在景区上老年大学，上老年大学的老人们在景区里旅游”。“老人们在欣赏风景的同时，他们自身也是一道风景”。

    金多旅游管理公司目前已经整合了近300多家的康养基地，这自然而然地也就形成了200多座流动老年大学校，以及没有期数限制的风景里的老年课堂。

游学康养就是教学为乐

    游——游遍名川大山、览尽名胜古迹……“观其所见，察其所变”！

    学——释放兴趣爱好、聚焦传统文化……“先乐其事，后乐其志”！

    康——身体要无恙、心理要健康…… “千保健，万保健，心态平衡是关键”！

    养——养老不如养生、养生不如养心…… “病由烦恼生，烦恼由心起”！

    游学康养就是以旅游景区为平台，以异域旅行为依托，以传统文化和兴趣爱好为手段来让老年人真正能够“老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。

老人们快乐了，年轻人们也就安心了。

    老人们快乐了，家庭也就和睦了。

    老人们快乐了，社会也就和谐了。

    这就是：“少年强，则中国强；老年安，则天下安”！

    庐山线15日游学康养团；大别山线15日游学康养团；庐山+大别山线30日游学康养团；海南线30日游学康团养即将面世，敬请关注！

    江西金多旅游管理有限公司所独创的“游学康养”模式，就是要在全国最优质的景区内，为中老年人搭建“传统文化学习研讨、兴趣爱好休闲娱乐”的旅居平社交台，从而实现：在秀美的景区里养老，在同好的圈子中养生，在传统的文化里养心！